想知道如何创建 WebQuest？ 让我们首先带您了解 WebQuest 的实际含义。
什么是 WebQuest？
WebQuest基本上是一种以探究为导向的学习活动，被大多数教师采用，作为学生之间的一种互动模式，以整理和整理来自网络的信息。 WebQuests 本质上是一种教学工具，使您能够使用互联网和技术来提取和组织在网络上找到的相关信息。 它们是旨在灌输学习的迷你项目。
WebQuest 的特征
浏览一下有助于其成功的 WebQuest 的几个突出属性：
- 一个好的 WebQuest 可以通过有趣的活动吸引学习者，例如游戏或寻宝活动。
- WebQuest 材料适用于适合年龄和能力的学习者。
- 视觉媒体的使用使它成为一个强大的平台，可以借助动画、声音、地图、图片和其他教学工具进行有效学习。
- WebQuests 易于使用，具有流畅的网页导航。
- 当 WebQuest 结构良好，并具有包含各种任务和分配的内置评估机制时。
在你开始之前
在开始为自己设计 WebQuest 之前，请先问自己以下问题：
- 这个 WebQuest 的结果是什么，我的学生最终会从中学到什么？
- 为什么你认为这是必要的？
- 这些信息如何满足这个 WebQuest 的上下文？
- 这些信息真的会帮助您的学生灌输跨学科领域的知识吗？
结构
WebQuests 并没有真正的结构。 但是，以下结构可以作为创建适合您的要求以及学生学习风格的网络任务的基本指南。
基本结构主要分为四个部分，它是这样的：
- 介绍部分： 第一部分揭示了任务的总体主题。 它阐明了 WebQuest 的主题和上下文以及所涉及的任务和分配。 本节涵盖了有关该主题的所有背景信息。
- 任务部分： 本节阐明学习者将在此 WebQuest 中执行的任务和分配。 目的是激发学生的兴趣并激励他们参与。 所涉及的任务必须像在现实生活中一样锚定。 例如，学习环境可能让学生在一个明确陈述的场景中进行角色扮演。
- 工艺部分： 通过使用各种基于网络的资源，向学习者分配了大量的任务和活动。 这些资源以可点击的格式提供给学生，以便于访问。 如果您打算创建一个基于语言的 WebQuest，那么流程部分将涉及一系列语法点或词汇领域。 这个阶段形成了对学生进行评价的基础。
- 评价部分： 创建的最后阶段是评估，这就是本节的全部内容。 它让学生沉迷于自我评估他们迄今为止所学的知识。 它还涉及将学习过程与其他学习者进行比较。 教师评价也是本节的一部分。
使用 WordPress 创建 Webquest
所以现在的问题是 – 如何使用 WordPress 设置 WebQuest。
WebQuests 非常适合各种基于项目的学习。 那么，您如何才能真正创建自己的 WebQuest？ 好吧，网络上有很多在线可用的，但只有少数具有出色的质量。
现在，构建您自己的 WebQuest 不是五指练习。 为此，您需要先创建并托管一个免费网站。 WordPress 以 100% 免费且易于访问的博客托管而闻名。 它允许您创建一个帐户并发布无限的博客。 但是，此默认设置不允许您创建 WebQuest。WebQuest 需要是一个静态网页，包含一组五六个页面。 但是，您可以创建一个 WordPress 网站来满足您的目的。
WordPress 是一个极其通用的平台，它使您能够将 WordPress 博客设置为 WebQuest。 让我们了解如何：
将您的 WebQuest 内容创建为页面
您需要做的就是创建所有单独的页面，而不是帖子。 此外，按照您希望的方式并以适当的结构组织您的 WebQuest——介绍、任务、过程、评估和结论。 以您想要的方式个性化每个页面。 使用页面编辑器部分中的格式调色板，并决定要与超链接一起合并的所有图像和视频。
建立一个简单的导航
下一步是创建一个无缝的导航菜单。 只需转到您的仪表板，在“外观”部分下，创建必要的菜单并添加您之前创建的各种页面。 您还可以选择重命名为 WebQuest 创建的页面。 因此，即使您为页面指定了冗长的标题，您也可以随时在菜单中将其更改为较短的名称。
选择一个相当简单的主题
创建导航菜单后，您现在应该为您的 WebQuest 选择一个简单且简约的主题。 只要确保您不要在 WebQuest 的首页上使用任何包含分散注意力的滑块或过度使用图像的华而不实的设计。 尽量保持简单。
PS 没有必要一次性使用所有功能。 探索和学习！
将首页更改为简介
接下来，转到仪表板中的“设置”部分，然后选择“阅读”。 在顶部，您可以选择将首页作为索引还是作为静态页面。 但是，请记住，您必须选择一个静态页面并将您的首页设置为您的介绍部分，因为您要创建一个 WebQuest。 这是因为当您的学生登录到给定的网址时，默认情况下他们将被定向到介绍部分。
开始并探索更多！
以上步骤只是初级的。 您可以继续使用这些功能来适应学生的学习风格。